Entre Livros e Ideias - pensando a educação, a Sociedade e a vida a partir de textos

A TRÍADE DO TEMPO Como administrar melhor nosso tempo? Pedro Virgínio P. Neto O tempo é o nosso bem mais precioso. Não pode ser retido, nem recuperado. O tempo é a dimensão onde as coisas surgem, se transformam, se deterioram e se transmutam. No livro mais filosófico da Bíblia, O Eclesiastes, o rei Salomão afirma, a todo momento, que "tudo é vaidade". Esta é a condição transitória de tudo. Mas, dentro da transitoriedade, tudo tem seu tempo determinado “debaixo do sol”. "Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo o propósito debaixo do céu. Há tempo de nascer, e tempo de morrer; tempo de plantar, e tempo de arrancar o que se plantou" (Eclesiates 3:1,2) O discurso do Eclesiastes é a busca do que é mais importante a ser feito ou realizado pelo homem, no pouco tempo de que dispõe sobre a face da terra. Em outras palavras, Salomão estava perguntando sobre o que deveria ser tomado como Prioritário. Ele conclui que é servir a Deus e guarda

Projeto de intervenção psicopedagógica      EEEP Governador Virgílio Távora Autoconhecimento e autotransformação Coordenador: Prof. Pedro Virgínio P. Neto Título do projeto: Autoconhecimento e autotransformação Objetivo geral : Conduzir os estudantes através um processo de autoconhecimento no que diz respeito às suas forças e limitações atitudinais, sobretudo dentro do contexto das ações acadêmicas. Atitudes/ Ações               Tempo estimado Objetivos 1. Aplicar teste sociométrica 01 aula Identificar o grau de coesão do grupo. Identificar as lideranças. Identificar as pessoas isoladas. Identificar os pontos de vista pessoais sobre o grupo e suas posições nele. 2. Reflexão junto à turma sobre os resultados do teste – Convivência grupal. 01 aula Apresentar as conclusões do teste. Refletir sobre a importância da solidariedade grupal para o sucesso de todos. Refletir sobre atitudes que favorecem a boa convivência no gr

E.E.E.P.  GOVERNADOR VIRGÍLIO TÁVORA PROGRAMA DE AÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA (Escola de educação Profissional do estado do Ceará) Professor: Pedro Virgínio Pereira Neto Negócio. Ensinar História enfatizando as relações entre passado e presente, destacando os elementos de continuidade e ruptura entre os diversos momentos históricos. Toda a abordagem deve apontar para o princípio fundamental da História no qual se afirma que todo indivíduo é um agente histórico, ao mesmo tempo em que sofre os condicionamentos da sua época histórica. Filosofia. Domínio do negócio. O ensino de História abrange aspectos da formação humanística dos jovens, proporcionando-lhes os conceitos e informações necessários a uma visão crítica da realidade que os cerca. A continuidade dos estudos deve, também, ser um alvo considerado, preparando os jovens para atingirem bons resultados nos concursos vestibulares e ENEM. Enfoque. O ensino de História deve partir da per

A ÚNICA REVOLUÇÃO POSSÍVEL  Pedro Virgínio Pereira Neto A única revolução possível é aquela que acontece dentro de você. Eis um pensamento bastante intimista para alguém cuja iniciativa de ação, social e política, resultou na libertação de um grande povo: Mahatma Gandhi. Mahatma, em sua origem etimológica, significa, literalmente, “alma grande”. Sua ação era política, mas a chama de sua motivação era interior: “Uma coisa lançou profundas raízes em mim: a convicção de que a moral é o fundamento das coisas, e a verdade, a substância de qualquer moral. A verdade tornou-se meu único objetivo. Ganhou importância a cada dia. E também a minha definição dela se foi constantemente ampliando. Minha devoção à verdade empurrou-me para a política; e posso dizer. Sem a mínima hesitação, e também com toda a humildade que, não entendem nada de religião aqueles que afirmam que ela nada tem a ver com a política. ”             Nos versos de um poema que exalta as grandes viagens de Port